UAI : 0210837W
SIREN : 212103907
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Place Monseigneur Favier
21160 Marsannay-la-Côte
0380522023
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
121.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
41 avenue Marguerite de Salin, 21160 Marsannay-la-Côte
Avenue des Droits de l'Homme et du Cit, 21300 Chenôve
2 rue de la Tourelle, 21160 Perrigny-lès-Dijon
9 rue Jules Ferry, 21160 Couchey
21 route des Grands Crus, 21220 Fixin
4 rue des Frères Lumière, 21300 Chenôve
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE PAUL COLNET (Code UAI : 0210837W). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Marsannay-la-Côte (21160). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE PAUL COLNET est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Dijon et se situe sur la commune de Marsannay-la-Côte (21160).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE PAUL COLNET accueille environ 92 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE PAUL COLNET a été évalué à 121.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.