UAI : 0170792U
SIREN : 200085132
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
158 rue Georges Clémenceau
MARENNES / BP 45
17320 Marennes-Hiers-Brouage
0586570064
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
98.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
9 bis rue de l'Hôtel de Ville, 17560 Bourcefranc-le-Chapus
12 rue du 19 Mars 1962, 17320 Saint-Just-Luzac
25 rue de la Seudre, 17390 La Tremblade
7 rue des Casernes, 17320 Marennes-Hiers-Brouage
18 rue Victor Belliard, 17370 Saint-Trojan-les-Bains
27 ter rue de la Sablière, 17390 La Tremblade
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Henri Aubin Marennes (Code UAI : 0170792U). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Marennes-Hiers-Brouage (17320). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Henri Aubin Marennes est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Poitiers et se situe sur la commune de Marennes-Hiers-Brouage (17320).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Henri Aubin Marennes accueille environ 182 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole élémentaire Henri Aubin Marennes a été évalué à 98. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
