UAI : 0170773Y
SIREN : 211701941
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Rue des Ecoles
17220 La Jarrie
0546358044
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
122.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
17 rue du Grand Chemin, 17220 Clavette
18 A rue de la Chartrie, 17220 Bourgneuf
Place Léon Robin, 17220 Montroy
35 avenue de la Libération, 17220 Croix-Chapeau
3 rue des Ecoles, 17220 Saint-Médard-d'Aunis
6 passage de la Coppinerie, 17220 Bourgneuf
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Jules Verne La Jarrie (Code UAI : 0170773Y). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de La Jarrie (17220). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Jules Verne La Jarrie est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Poitiers et se situe sur la commune de La Jarrie (17220).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Jules Verne La Jarrie accueille environ 204 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole élémentaire Jules Verne La Jarrie a été évalué à 122.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
