UAI : 0170505G
SIREN : 211703186
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
21 rue de la Boulangerie
17590 Saint-Clément-des-Baleines
0546294254
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
109.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
20 place de la République, 17410 Saint-Martin-de-Ré
2 bis rue de la Cure, 17880 Les Portes-en-Ré
Rue du Général de Gaulle, 17670 La Couarde-sur-Mer
50 avenue de la Plage, 85360 La Tranche-sur-Mer
Rue des Pingettes, 17580 Le Bois-Plage-en-Ré
42 rue de la Genève, 17590 Ars-en-Ré
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire de Saint-Clément-les-Baleines (Code UAI : 0170505G). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Clément-des-Baleines (17590). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire de Saint-Clément-les-Baleines est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Poitiers et se situe sur la commune de Saint-Clément-des-Baleines (17590).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire de Saint-Clément-les-Baleines accueille environ 14 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole élémentaire de Saint-Clément-les-Baleines a été évalué à 109.80000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
