UAI : 0170151X
SIREN : 211703475
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
10 allée d'Aussy
17400 Saint-Jean-d'Angély
0546321537
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
86.7
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
1 rue de l'Ecole, 17400 Poursay-Garnaud
81 rue Gambetta, 17400 Saint-Jean-d'Angély
Rue des Ecoles, 17400 Saint-Julien-de-l'Escap
80 rue Gambetta, 17400 Saint-Jean-d'Angély
23 rue des Ecoles, 17400 Essouvert
Route de Sainte-Même, 17400 Mazeray
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Joseph Lair (Code UAI : 0170151X). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Jean-d'Angély (17400). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Joseph Lair est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Poitiers et se situe sur la commune de Saint-Jean-d'Angély (17400).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Joseph Lair accueille environ 161 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
17415 Saint-Jean-d'Angély
17400 Saint-Jean-d'Angély
17400 Saint-Jean-d'Angély
17400 Saint-Jean-d'Angély
17415 Saint-Jean-d'Angély
17415 Saint-Jean-d'Angély
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Joseph Lair a été évalué à 86.69999694824219. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
