UAI : 0161012N
SIREN : 211600648
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Avenue du Général de Gaulle
16420 Brigueuil
0545710172
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
91.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Le Bourg, 16420 Saulgond
50 route du Muguet, 87200 Saint-Brice-sur-Vienne
3 route de Saulgond, 87200 Saint-Junien
12 boulevard de la République, 87200 Saint-Junien
Rue Françoise Dolto, 87200 Saint-Junien
Impasse Pingault, 87200 Saint-Junien
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire de Brigueil (Code UAI : 0161012N). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Brigueuil (16420). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire de Brigueil est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Poitiers et se situe sur la commune de Brigueuil (16420).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire de Brigueil accueille environ 135 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire de Brigueil a été évalué à 91.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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