UAI : 0150610G
SIREN : 211501200
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Rue du 8 Mai
15200 Mauriac
0471681130
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
108.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Rue du 08 mai, 15200 Mauriac
LE BOURG, 15200 Sourniac
5 rue de l'Ecole, 15200 Le Vigean
LAVAURS, 15200 Jaleyrac
14 rue de l'Abbé Filiol, 15140 Drugeac
LE BOURG, 15700 Ally
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire (Code UAI : 0150610G). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Mauriac (15200). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Clermont-Ferrand et se situe sur la commune de Mauriac (15200).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire accueille environ 154 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire a été évalué à 108.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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