UAI : 0140345Z
SIREN : 211406038
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
4 rue de Verdun
14220 Saint-Laurent-de-Condel
0231793689
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
116.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Rue de l'Eglise, 14220 Barbery
Rue des Ecoles, 14680 Fresney-le-Puceux
Impasse Pierre Lefèvre, 14210 Amayé-sur-Orne
BOURG, 14210 Montillières-sur-Orne
5 rue Léonard Gille, 14320 Laize-Clinchamps
Rue des Ecoles, 14210 Sainte-Honorine-du-Fay
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire de la Forêt (Code UAI : 0140345Z). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Laurent-de-Condel (14220). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire de la Forêt est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Normandie et se situe sur la commune de Saint-Laurent-de-Condel (14220).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire de la Forêt accueille environ 169 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire de la Forêt a été évalué à 116. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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