UAI : 0130329M
SIREN : 211300041
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Hameau Albaron
13200 Arles
0490971035
Dernière rentrée mesurée: 2021-2022
94.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
40 rue Victor Hugo, 30800 Saint-Gilles
Avenue de la Résistance, 30800 Saint-Gilles
Hameau de Gimeaux, 13200 Arles
17 avenue Berthelot, 30800 Saint-Gilles
Avenue Anatole France, 30800 Saint-Gilles
15 rue du Pays d'Oc, 30800 Saint-Gilles
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire Albaron (Code UAI : 0130329M). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Arles (13200). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire Albaron est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Aix-Marseille et se situe sur la commune de Arles (13200).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire Albaron accueille environ 53 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
13200 Arles
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13637 Arles
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13280 Arles
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13129 Arles
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire Albaron a été évalué à 94. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
