UAI : 0120278M
SIREN : 211200928
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Place Jean Boudou
12170 Durenque
0565465075
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
103.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Avenue des Artisans, 12430 Villefranche-de-Panat
24 avenue L'estrada Albigesa, 12430 Lestrade-et-Thouels
4 rue du Foirail, 12120 Cassagnes-Bégonhès
8 rue des Pénitents Blancs, 12430 Villefranche-de-Panat
398 avenue Georges Désirat, 12120 Salmiech
8 rue de l'école, 12430 Alrance
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique François Fabié (Code UAI : 0120278M). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Durenque (12170). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique François Fabié est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Toulouse et se situe sur la commune de Durenque (12170).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique François Fabié accueille environ 40 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire publique François Fabié a été évalué à 103.80000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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