UAI : 0100776P
SIREN : 211002175
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
5 rue Georges Clemenceau
10350 Marigny-le-Châtel
0325215606
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
96.3
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Rue de la Poste, 10290 Marcilly-le-Hayer
22 rue de la Paix, 10510 Origny-le-Sec
82 rue Nationale, 10100 Pars-lès-Romilly
2 rue de Chaillouet, 10100 Saint-Martin-de-Bossenay
4 rue de la Place Publique, 10100 Gélannes
2 rue des Ecoles, 10100 Ossey-les-Trois-Maisons
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire (Code UAI : 0100776P). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Marigny-le-Châtel (10350). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Reims et se situe sur la commune de Marigny-le-Châtel (10350).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire accueille environ 138 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire a été évalué à 96.30000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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