UAI : 0080545Z
SIREN : 210800223
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
1 rue de la Barre
08190 Asfeld
0324729466
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
104.5
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
28 rue de la Maison Rouge, 51110 Auménancourt
Route de Vouziers, 08190 Poilcourt-Sydney
Chemin de la Carrière, 08190 Saint-Germainmont
Place de l'Eglise, 02190 Neufchâtel-sur-Aisne
5 rue de Neufchâtel, 02190 Evergnicourt
1 rue des Ecoliers, 02190 Villeneuve-sur-Aisne
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire du pré vers l'Aisne (Code UAI : 0080545Z). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Asfeld (08190). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire du pré vers l'Aisne est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Reims et se situe sur la commune de Asfeld (08190).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire du pré vers l'Aisne accueille environ 182 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire du pré vers l'Aisne a été évalué à 104.5. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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