UAI : 0080239S
SIREN : 210802955
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Rue de Lorraine prolongée
08700 Nouzonville
0324531222
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
88.5
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
15 rue Jules Ferry, 08700 Neufmanil
7 bis rue Albert Poulain, 08700 Nouzonville
Rue des Bouvreuils, 08700 Nouzonville
37 rue Victor Hugo, 08120 Bogny-sur-Meuse
23 GRAND'RUE, 08700 Joigny-sur-Meuse
61 rue Jean Jaurès, 08700 Nouzonville
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire la Cachette (Code UAI : 0080239S). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Nouzonville (08700). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire la Cachette est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Reims et se situe sur la commune de Nouzonville (08700).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire la Cachette accueille environ 137 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
08700 Nouzonville
08700 Nouzonville
08700 Nouzonville
08700 Nouzonville
08700 Nouzonville
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire la Cachette a été évalué à 88.5. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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