UAI : 0071114Y
SIREN : 210703344
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
69 route de Paiolive
07140 Les Vans
0475372322
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
103.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
268 route du Mas de Lafont, 07140 Gravières
Place de l'Eglise, 07230 Payzac
1222 route du chef-lieu, 07140 Les Assions
LE VILLAGE, 07460 Banne
14 place Paul Perbost, 07140 Chambonas
1264 route de Maisonneuve, 07460 Berrias-et-Casteljau
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire (Code UAI : 0071114Y). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Les Vans (07140). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Grenoble et se situe sur la commune de Les Vans (07140).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire accueille environ 148 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire a été évalué à 103. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
