UAI : 0061167L
SIREN : 210600904
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Avenue de Castellaras
06580 Pégomas
0493422393
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
112.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
381 boulevard du 8 Mai, 06550 La Roquette-sur-Siagne
2012 avenue de la République, 06550 La Roquette-sur-Siagne
1257 avenue de Grasse, 06580 Pégomas
805 rue de la Fènerie, 06580 Pégomas
116 chemin des Cannebiers, 06810 Auribeau-sur-Siagne
Chemin de la Commune, 06550 La Roquette-sur-Siagne
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire Rostand (Code UAI : 0061167L). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Pégomas (06580). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire Rostand est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Nice et se situe sur la commune de Pégomas (06580).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire Rostand accueille environ 305 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire Rostand a été évalué à 112.80000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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