UAI : 0060610F
SIREN : 210601571
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
31 rue Saint-Michel
06140 Vence
0977713354
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
104.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Rue Féraud, 06610 La Gaude
Chemin Sainte Colombe, 06140 Vence
507 chemin du Calvaire, 06140 Vence
1133 chemin Célestin Freinet, 06140 Vence
Avenue Alphonse Toreille, 06140 Vence
315 route des Serres, 06570 Saint-Paul-de-Vence
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Saint-Michel (Code UAI : 0060610F). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Vence (06140). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Saint-Michel est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Nice et se situe sur la commune de Vence (06140).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Saint-Michel accueille environ 176 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Saint-Michel a été évalué à 104.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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