UAI : 0050650E
SIREN : 210501342
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
1160 route de Réotier
05600 Saint-Clément-sur-Durance
0492451738
Dernière rentrée mesurée: 2021-2022
115.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
LEBOURG, 05600 Eygliers
LEBOURG, 05600 Risoul
LEBOURG, 05600 Saint-Crépin
1, 05310 Champcella
Centre, 05380 Châteauroux-les-Alpes
LEBOURG, 05600 Guillestre
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE REOTIER - ST CLEMENT SUR DURANCE (Code UAI : 0050650E). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Clément-sur-Durance (05600). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE REOTIER - ST CLEMENT SUR DURANCE est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Aix-Marseille et se situe sur la commune de Saint-Clément-sur-Durance (05600).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE REOTIER - ST CLEMENT SUR DURANCE accueille environ 35 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE REOTIER - ST CLEMENT SUR DURANCE a été évalué à 115.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
