UAI : 0050450M
SIREN : 210500062
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Rue des Ecoles
05120 L'Argentière-la-Bessée
0492231653
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
110.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
132 chemin des Gourgs, 05310 La Roche-de-Rame
1, 05310 Champcella
LEBOURG, 05120 Les Vigneaux
Village, 05290 Puy-Saint-Vincent
Les Meyriés, 05120 Saint-Martin-de-Queyrières
LEBOURG, 05310 Freissinières
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire L'ARGENTIERE LA BESSEE (Code UAI : 0050450M). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de L'Argentière-la-Bessée (05120). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire L'ARGENTIERE LA BESSEE est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Aix-Marseille et se situe sur la commune de L'Argentière-la-Bessée (05120).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire L'ARGENTIERE LA BESSEE accueille environ 97 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole élémentaire L'ARGENTIERE LA BESSEE a été évalué à 110.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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