UAI : 0050287K
SIREN : 200033694
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
23 impasse de l'Eglise
05250 Dévoluy
0492588210
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
109.7
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
0 BOURG, 05500 La Fare-en-Champsaur
92 avenue principale, 05800 Aubessagne
110 rue Pierre Mondon, 05800 Saint-Firmin
0 bourg, 05250 Dévoluy
5 rue de l'Enclos, 05500 Saint-Bonnet-en-Champsaur
0 BOURG, 05500 Poligny
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire DEVOLUY ST ETIENNE (Code UAI : 0050287K). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Dévoluy (05250). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire DEVOLUY ST ETIENNE est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Aix-Marseille et se situe sur la commune de Dévoluy (05250).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire DEVOLUY ST ETIENNE accueille environ 34 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire DEVOLUY ST ETIENNE a été évalué à 109.69999694824219. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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