UAI : 0050131R
SIREN : 210500542
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
0 BOURG
LEBOURG
05500 La Fare-en-Champsaur
0492234853
Dernière rentrée mesurée: 2020-2021
112.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
1 lieu-dit Chaillol, 05260 Saint-Michel-de-Chaillol
1 route des Ecrins, 05260 Chabottes
1 place de l'école, 05500 Saint-Julien-en-Champsaur
19 chemin Mille Club, 05500 Saint-Laurent-du-Cros
5 rue de l'Enclos, 05500 Saint-Bonnet-en-Champsaur
0 BOURG, 05500 Poligny
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire LES BARRAQUES (LA FARE EN CHAMPSAUR) (Code UAI : 0050131R). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de La Fare-en-Champsaur (05500). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire LES BARRAQUES (LA FARE EN CHAMPSAUR) est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Aix-Marseille et se situe sur la commune de La Fare-en-Champsaur (05500).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole primaire LES BARRAQUES (LA FARE EN CHAMPSAUR) accueille environ 29 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire LES BARRAQUES (LA FARE EN CHAMPSAUR) a été évalué à 112.5999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
