UAI : 0040341Z
SIREN : 210402442
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
2 place du Pôle Enfance
04290 Volonne
0492640819
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
104.2
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
PLACE DE FLORE, 04200 Aubignosc
41 rue Victorin Maurel, 04160 Château-Arnoux-Saint-Auban
8 avenue des Ecoles, 04600 Château-Arnoux-Saint-Auban
Rue du Professeur Francis Arnaud, 04160 L'Escale
Quartier les Lauzières, 04160 Château-Arnoux-Saint-Auban
Rue Grand Champ, 04200 Peipin
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE POLE ENFANT DE VOLONNE (Code UAI : 0040341Z). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Volonne (04290). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE POLE ENFANT DE VOLONNE est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Aix-Marseille et se situe sur la commune de Volonne (04290).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE POLE ENFANT DE VOLONNE accueille environ 76 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE POLE ENFANT DE VOLONNE a été évalué à 104.19999694824219. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
