UAI : 0040068C
SIREN : 210400198
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
9 avenue des Trois Frères Arnaud
04400 Barcelonnette
0492810330
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
110.7
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
LE VILLAGE, 04400 Saint-Pons
Sauze, 04400 Enchastrayes
9 RUE DES ECOLES, 04850 Jausiers
Place Fernand Gilly, 04400 Les Thuiles
PRALOUP 1500, 04400 Uvernet-Fours
5 place Aimé Gassier, 04400 Barcelonnette
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE DES TROIS FRERES ARNAUD (Code UAI : 0040068C). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Barcelonnette (04400). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE DES TROIS FRERES ARNAUD est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Aix-Marseille et se situe sur la commune de Barcelonnette (04400).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE DES TROIS FRERES ARNAUD accueille environ 84 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE DES TROIS FRERES ARNAUD a été évalué à 110.69999694824219. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
