UAI : 0030183H
SIREN : 210302360
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Rue du Moulin Froid
03260 Saint-Germain-des-Fossés
0470596269
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
90.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
2 route de Lapalisse, 03260 Seuillet
Le Bourg, 03260 Marcenat
25 rue des Catalpas, 03110 Saint-Rémy-en-Rollat
Rue des Ecoles, 03260 Saint-Germain-des-Fossés
Route du Bourg, 03300 Creuzier-le-Neuf
Place Ancien Marché, 03260 Billy
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire publique Charles Louis Philippe (Code UAI : 0030183H). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Germain-des-Fossés (03260). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire publique Charles Louis Philippe est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Clermont-Ferrand et se situe sur la commune de Saint-Germain-des-Fossés (03260).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire publique Charles Louis Philippe accueille environ 97 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole élémentaire publique Charles Louis Philippe a été évalué à 90.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
