UAI : 0021089Y
SIREN : 210203428
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Place Lesur
02120 Guise
0323611394
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
75.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Rue du Clos Sainte-Marguerite, 02120 Flavigny-le-Grand-et-Beaurain
128 rue André Godin, 02120 Guise
Rue de la Résistance, 02120 Monceau-sur-Oise
40 rue Du Docteur Schweitzer, 02120 Guise
Rue de l'Eglise, 02120 Lesquielles-Saint-Germain
Place du Familistère, 02120 Guise
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire du Centre (Code UAI : 0021089Y). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Guise (02120). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire du Centre est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Amiens et se situe sur la commune de Guise (02120).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire du Centre accueille environ 137 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
02120 Guise
02120 Guise
02120 Guise
02120 Guise
02120 Guise
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire du Centre a été évalué à 75.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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