UAI : 0011318C
SIREN : 210103461
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
LE VILLAGE
LE VILLAGE
01340 Saint-Didier-d'Aussiat
0474511084
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
99.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
30 place de l amairie, 01380 Saint-Genis-sur-Menthon
54 grande rue, 01340 Montrevel-en-Bresse
139 route de la Léchère, 01340 Marsonnas
LE VILLAGE, 01310 Curtafond
40 route de Bourg, 01310 Saint-Martin-le-Châtel
119 route de Curtafond, 01310 Confrançon
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire Le Bocage (Code UAI : 0011318C). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Didier-d'Aussiat (01340). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire Le Bocage est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Lyon et se situe sur la commune de Saint-Didier-d'Aussiat (01340).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire Le Bocage accueille environ 106 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire Le Bocage a été évalué à 99.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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