UAI : 0010672A
SIREN : 210100848
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
162 rue principale
LE VILLAGE
01400 Chanoz-Châtenay
0474519281
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
107.9
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
61 allée Sophie de Grouchy, 01400 Neuville-les-Dames
40 place de la Mairie, 01660 Chaveyriat
141 rue Eugène Dubois, 01540 Vonnas
237 avenue de la Gare, 01540 Vonnas
LE VILLAGE, 01400 Condeissiat
Rue des Ecoles, 01660 Vandeins
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire (Code UAI : 0010672A). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Chanoz-Châtenay (01400). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Lyon et se situe sur la commune de Chanoz-Châtenay (01400).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire accueille environ 90 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire a été évalué à 107.9000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
