Ecole élémentaire Raymond Rechou

205 avenue Gaston Monnerville, 97320 Saint-Laurent-du-Maroni

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Informations générales

Ecole élémentaire Raymond Rechou

Ecole

Public

Éducation prioritaire (REP+)

Détails administratifs

UAI : 9730271G

SIREN : 219733110

Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE

Élémentaire

Services

RestaurationULIS

Adresse

Coordonnées

205 avenue Gaston Monnerville

BP 222

97320 Saint-Laurent-du-Maroni

0594342420

ce.9730271G@ac-guyane.fr

Carte

Statut

Privé

Public

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Indices de position sociale

Rentrée scolaire 2024-2025

IPS global

69.8

Classements et performances

Classements généraux

Classements de l'Indice de Position Sociale

Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements

Niveau national

29482ème sur 29860

Moyen

Top 98.7%

Effectifs

Classes:22

Élèves:366

ULIS:9

Effectifs par niveau

CP

65

élèves

CE1

63

élèves

CE2

76

élèves

CM1

95

élèves

CM2

58

élèves

Personnels enseignantsEn Équivalent Temps-Plein (ETP) à la rentrée 2024

Enseignants

En ETP

24.0 ETP

18.0 ETP femmes (75%) • 6.0 ETP hommes

Part de femmes

Part de femmes en ETP

Âges

Âges des enseignants en ETP

Ancienneté dans l’établissement

Ancienneté dans l’établissement en ETP

Établissements voisins

ECOLE ELEMENTAIRE ANTHONISIE ANAKABA

EcolePublic

169 chemin des sables blancs, 97320 Saint-Laurent-du-Maroni

Ecole élémentaire Armide Euzet

EcolePublic

4 rue Léa Chapelin, 97320 Saint-Laurent-du-Maroni

Groupe Scolaire Elie STEPHENSON

EcolePublic

25 allée Des Alamandas, 97320 Saint-Laurent-du-Maroni

Ecole élémentaire Saint Jean Baptiste de la Salle

EcolePrivé

31 allée des Citronelles, 97320 Saint-Laurent-du-Maroni

Ecole élémentaire Jacques Voyer

Ecole

Sources

Annuaire de l'Éducation nationale

DNE - Ministère de l'Education Nationale

Indices de position sociale des lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des collèges

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des écoles

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Collèges

Niveau académique

99ème sur 122

Moyen

Top 81.1%

Niveau départemental

99ème sur 122

Moyen

Top 81.1%

Classements par secteur

Classements dans le secteur public

Position sociale par rapport aux autres établissements publics

Niveau national

25268ème sur 25646

Moyen

Top 98.5%

Niveau académique

90ème sur 113

Moyen

Top 79.6%

Niveau départemental

90ème sur 113

Moyen

Top 79.6%

Définitions et explications

IPS

L'Indice de Position Sociale

Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.

Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.

À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.

L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.

📊

L'écart-type de l'IPS

L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.

Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène

Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.