UAI : 9720428H
SIREN : 199724287
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Rue Frantz Fanon
Route de la Jetée
97240 Le François
05 96 54 59 84
05 96 54 81 51
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
90.5
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
5669ème sur 6997
Top 81.0%
En ETP
En ETP
Morne la Carreau, 97270 Saint-Esprit
Quartier PONTALERY, 97231 Le Robert
Quartier Pontaléry, 97231 Le Robert
Route de la Jetée, 97240 Le François
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
2482ème sur 6830
Top 36.3%
Niveau académique
3ème sur 49
Top 6.1%
Niveau départemental
3ème sur 49
Top 6.1%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
5992ème sur 6830
Top 87.7%
Niveau académique
28ème sur 49
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
1597ème sur 5280
Top 30.2%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
33ème sur 50
Top 66.0%
Niveau départemental
33ème sur 50
Top 66.0%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
4031ème sur 5333
Top 75.6%
Niveau académique
26ème sur 43
Top 60.5%
Niveau départemental
26ème sur 43
Top 60.5%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
Route du Stade, 97240 Le François
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 57.1%
Niveau départemental
28ème sur 49
Top 57.1%
2ème sur 43
Top 4.7%
Niveau départemental
2ème sur 43
Top 4.7%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements publics
Niveau national
4460ème sur 5280
Top 84.5%
Niveau académique
22ème sur 43
Top 51.2%
Niveau départemental
22ème sur 43
Top 51.2%
