92 chemin des bourdons, 93220 Gagny
UAI : 0931855L
SIREN : 785646894
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
92 chemin des bourdons
93220 Gagny
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
145.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
161ème sur 6998
Top 2.3%
67 boulevard du Midi, 93340 Le Raincy
37 allée La Fontaine, 93340 Le Raincy
8 bis avenue Léon Bry, 93220 Gagny
22 bis avenue Thiers, 93340 Le Raincy
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
1824ème sur 6825
Top 26.7%
Niveau académique
70ème sur 428
Top 16.4%
Niveau départemental
17ème sur 156
Top 10.9%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
379ème sur 6825
Top 5.6%
Niveau académique
22ème sur 428
Position par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
744ème sur 1559
Top 47.7%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec : Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
11ème sur 440
Top 2.5%
Niveau départemental
3ème sur 158
Top 1.9%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
141ème sur 1666
Top 8.5%
Niveau académique
9ème sur 70
Top 12.9%
Niveau départemental
3ème sur 28
Top 10.7%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
2 rue Alsace Lorraine, 93250 Villemomble
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Top 5.1%
Niveau départemental
5ème sur 156
Top 3.2%
34ème sur 63
Top 54.0%
Niveau départemental
10ème sur 26
Top 38.5%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements privés
Niveau national
341ème sur 1559
Top 21.9%
Niveau académique
20ème sur 63
Top 31.7%
Niveau départemental
4ème sur 26
Top 15.4%
