UAI : 0931546A
SIREN : 199315466
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
41-43 avenue Jean Jaurès
93370 Montfermeil
01 43 30 56 63
01 43 30 71 67
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
89.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
5842ème sur 6997
Top 83.5%
En ETP
En ETP
31 allée de Gagny, 93390 Clichy-sous-Bois
33 allée de Bellevue, 93390 Clichy-sous-Bois
Chemin de la vieille montagne, 93390 Clichy-sous-Bois
16 rue de Franceville, 93220 Gagny
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
6509ème sur 6830
Top 95.3%
Niveau académique
402ème sur 431
Top 93.3%
Niveau départemental
141ème sur 156
Top 90.4%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
6563ème sur 6830
Top 96.1%
Niveau académique
404ème sur 431
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
5012ème sur 5280
Top 94.9%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
314ème sur 440
Top 71.4%
Niveau départemental
76ème sur 158
Top 48.1%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
4200ème sur 5333
Top 78.8%
Niveau académique
244ème sur 370
Top 65.9%
Niveau départemental
48ème sur 130
Top 36.9%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
59 rue du Lavoir, 93370 Montfermeil
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 93.7%
Niveau départemental
133ème sur 156
Top 85.3%
341ème sur 367
Top 92.9%
Niveau départemental
118ème sur 130
Top 90.8%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements publics
Niveau national
5017ème sur 5280
Top 95.0%
Niveau académique
340ème sur 367
Top 92.6%
Niveau départemental
107ème sur 130
Top 82.3%
