UAI : 0930900Y
SIREN : 199309006
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
15 rue Jean-Pierre Timbaud
93000 Bobigny
01 48 47 40 52
01 48 48 97 93
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
78.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
6596ème sur 6997
Top 94.3%
En ETP
En ETP
42 rue de la Paix, 93000 Bobigny
48 avenue MARTYRS CHATEAUBRIANT, 93700 Drancy
11 rue Fremin, 93140 Bondy
66 bis route d'Aulnay, 93140 Bondy
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
5666ème sur 6830
Top 83.0%
Niveau académique
308ème sur 431
Top 71.5%
Niveau départemental
94ème sur 156
Top 60.3%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
6743ème sur 6830
Top 98.7%
Niveau académique
430ème sur 431
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
4266ème sur 5280
Top 80.8%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
409ème sur 440
Top 93.0%
Niveau départemental
134ème sur 158
Top 84.8%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
4937ème sur 5333
Top 92.6%
Niveau académique
339ème sur 370
Top 91.6%
Niveau départemental
106ème sur 130
Top 81.5%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
66 BIS ROUTE D'AULNAY, 93140 Bondy
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 99.8%
Niveau départemental
155ème sur 156
Top 99.4%
251ème sur 367
Top 68.4%
Niveau départemental
72ème sur 130
Top 55.4%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements publics
Niveau national
5195ème sur 5280
Top 98.4%
Niveau académique
366ème sur 367
Top 99.7%
Niveau départemental
129ème sur 130
Top 99.2%
