520 boulevard des Acacias, 83330 Le Castellet
UAI : 0830656M
SIREN : 218300358
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
520 boulevard des Acacias
83330 Le Castellet
0494326508
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Rentrée scolaire 2024-2025
116.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
6423ème sur 29862
Top 21.5%
576 avenue George Clémenceau, 83330 Le Castellet
6 rue Paul Bert, 83740 La Cadière-d'Azur
Quartier la Marette, 83330 Le Beausset
SAINTE ANNE D'EVENOS, 83330 Evenos
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Niveau académique
163ème sur 662
Top 24.6%
Niveau départemental
51ème sur 311
Top 16.4%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
4548ème sur 25648
Top 17.7%
Niveau académique
116ème sur 610
Top 19.0%
Niveau départemental
30ème sur 289
Top 10.4%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
Route Du Rouve Ancien Clg, 83330 Le Beausset
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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