UAI : 0741283T
SIREN : 776629941
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
18 rue du bienheureux Pierre Favre
74230 Thônes
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
132.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
470ème sur 6997
Top 6.7%
En ETP
En ETP
99 route du Laudon, 74410 Saint-Jorioz
1 rue du Stade, 74230 Thônes
2 rue DU PRE DE LA DANSE, 74940 Annecy
3 rue du bulloz, 74940 Annecy
7 chemin du Bray, 74940 Annecy
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
720ème sur 6830
Top 10.5%
Niveau académique
43ème sur 325
Top 13.2%
Niveau départemental
12ème sur 72
Top 16.7%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
311ème sur 6830
Top 4.6%
Niveau académique
17ème sur 325
Position par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
411ème sur 1550
Top 26.5%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
17ème sur 328
Top 5.2%
Niveau départemental
6ème sur 73
Top 8.2%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
360ème sur 1664
Top 21.6%
Niveau académique
12ème sur 79
Top 15.2%
Niveau départemental
6ème sur 23
Top 26.1%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 5.2%
Niveau départemental
7ème sur 72
Top 9.7%
26ème sur 76
Top 34.2%
Niveau départemental
10ème sur 22
Top 45.5%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements privés
Niveau national
284ème sur 1550
Top 18.3%
Niveau académique
15ème sur 76
Top 19.7%
Niveau départemental
7ème sur 22
Top 31.8%
