3 rue Amédée VIII, 74200 Thonon-les-Bains
UAI : 0741059Z
SIREN : 302964325
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
3 rue Amédée VIII
74200 Thonon-les-Bains
0450719048
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Rentrée scolaire 2024-2025
120.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
4688ème sur 29862
Top 15.7%
Avenue du Chatelard, 74200 Thonon-les-Bains
16 avenue d'Evian, 74200 Thonon-les-Bains
1 place de Crete, 74200 Thonon-les-Bains
40 bis avenue des Vallées, 74200 Thonon-les-Bains
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Niveau académique
376ème sur 1751
Top 21.5%
Niveau départemental
99ème sur 390
Top 25.4%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
1512ème sur 4214
Top 35.9%
Niveau académique
77ème sur 221
Top 34.8%
Niveau départemental
24ème sur 46
Top 52.2%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
20 boulevard Jules Ferry, 74200 Thonon-les-Bains
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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