UAI : 0721655H
SIREN : 524564291
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
3 avenue du Général de Gaulle
BP 1
72170 Beaumont-sur-Sarthe
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
109.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
2458ème sur 6997
Top 35.1%
En ETP
En ETP
7 rue René Cassin, 72290 Ballon-Saint Mars
4 rue Jane Gaulupeau, 72130 Fresnay-sur-Sarthe
1 rue de Bellevue, 72260 Marolles-les-Braults
Avenue du Joncheray, 72170 Beaumont-sur-Sarthe
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
4762ème sur 6830
Top 69.7%
Niveau académique
293ème sur 404
Top 72.5%
Niveau départemental
52ème sur 74
Top 70.3%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
840ème sur 6830
Top 12.3%
Niveau académique
67ème sur 404
Position par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
1283ème sur 1550
Top 82.8%
Niveau académique
124ème sur 156
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
155ème sur 412
Top 37.6%
Niveau départemental
16ème sur 75
Top 21.3%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
1198ème sur 1664
Top 72.0%
Niveau académique
97ème sur 163
Top 59.5%
Niveau départemental
10ème sur 19
Top 52.6%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
7 rue René Cassin, 72290 Ballon Saint-Mars
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 16.6%
Niveau départemental
8ème sur 74
Top 10.8%
Top 79.5%
Niveau départemental
11ème sur 18
Top 61.1%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements privés
Niveau national
626ème sur 1550
Top 40.4%
Niveau académique
57ème sur 156
Top 36.5%
Niveau départemental
5ème sur 18
Top 27.8%
