UAI : 0694453R
SIREN : 200095297
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
8 allée Eugénie Niboyet
69007 Lyon
04 87 76 83 95
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
99.9
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
4228ème sur 6997
Top 60.4%
En ETP
En ETP
4 rue Cronstadt, 69007 Lyon 7e Arrondissement
27 rue RAOUL SERVANT, 69007 Lyon 7e Arrondissement
40 rue CAPITAINE ROBERT CLUZAN, 69007 Lyon 7e Arrondissement
40 rue Capitaine Robert Cluzan, 69007 Lyon
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
6280ème sur 6830
Top 91.9%
Niveau académique
292ème sur 313
Top 93.3%
Niveau départemental
161ème sur 172
Top 93.6%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
4416ème sur 6830
Top 64.7%
Niveau académique
239ème sur 313
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
4811ème sur 5280
Top 91.1%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
215ème sur 317
Top 67.8%
Niveau départemental
119ème sur 174
Top 68.4%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
2682ème sur 5333
Top 50.3%
Niveau académique
122ème sur 217
Top 56.2%
Niveau départemental
62ème sur 115
Top 53.9%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
10 rue du Béguin, 69007 Lyon
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 76.4%
Niveau départemental
125ème sur 172
Top 72.7%
201ème sur 216
Top 93.1%
Niveau départemental
107ème sur 115
Top 93.0%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements publics
Niveau national
2958ème sur 5280
Top 56.0%
Niveau académique
144ème sur 216
Top 66.7%
Niveau départemental
68ème sur 115
Top 59.1%
