UAI : 0691736M
SIREN : 196917363
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
20 bis quai Jean-Baptiste Simon
69270 Fontaines-sur-Saône
04 78 22 04 06
04 78 22 25 43
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
118.3
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
1372ème sur 6997
Top 19.6%
En ETP
En ETP
5 rue ANDRE LASSAGNE, 69300 Caluire-et-Cuire
5-7 rue André Lassagne, 69300 Caluire-et-Cuire
26 avenue Victor Hugo, 69140 Rillieux-la-Pape
6 rue Saint Maurice, 69580 Sathonay-Village
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
1899ème sur 6830
Top 27.8%
Niveau académique
109ème sur 313
Top 34.8%
Niveau départemental
71ème sur 172
Top 41.3%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
1909ème sur 6830
Top 28.0%
Niveau académique
124ème sur 313
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
1150ème sur 5280
Top 21.8%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
88ème sur 317
Top 27.8%
Niveau départemental
68ème sur 174
Top 39.1%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
526ème sur 5333
Top 9.9%
Niveau académique
29ème sur 217
Top 13.4%
Niveau départemental
23ème sur 115
Top 20.0%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
17 rue Pasteur, 69580 Sathonay-Camp
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 39.6%
Niveau départemental
79ème sur 172
Top 45.9%
55ème sur 216
Top 25.5%
Niveau départemental
34ème sur 115
Top 29.6%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements publics
Niveau national
853ème sur 5280
Top 16.2%
Niveau académique
50ème sur 216
Top 23.1%
Niveau départemental
29ème sur 115
Top 25.2%
