UAI : 0631412T
SIREN : 196314124
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Rue des Gargailles
BP 7
63370 Lempdes
04 73 61 59 00
04 73 61 59 09
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
96.5
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
4856ème sur 6997
Top 69.4%
En ETP
En ETP
47 rue du Docteur Chambige, 63430 Pont-du-Château
RUE DES GARGAILLES, 63370 Lempdes
Boulevard Pasteur, 63800 Cournon-d'Auvergne
20 avenue de la Libération, 63803 Cournon-d'Auvergne
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
4449ème sur 6830
Top 65.1%
Niveau académique
122ème sur 166
Top 73.5%
Niveau départemental
47ème sur 69
Top 68.1%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
4256ème sur 6830
Top 62.3%
Niveau académique
134ème sur 166
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
3202ème sur 5280
Top 60.6%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
153ème sur 185
Top 82.7%
Niveau départemental
63ème sur 76
Top 82.9%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
3256ème sur 5333
Top 61.1%
Niveau académique
105ème sur 137
Top 76.6%
Niveau départemental
43ème sur 56
Top 76.8%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
Boulevard Pasteur, 63800 Cournon-d'Auvergne
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 80.7%
Niveau départemental
55ème sur 69
Top 79.7%
89ème sur 126
Top 70.6%
Niveau départemental
33ème sur 52
Top 63.5%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements publics
Niveau national
2819ème sur 5280
Top 53.4%
Niveau académique
98ème sur 126
Top 77.8%
Niveau départemental
40ème sur 52
Top 76.9%
