Place du 8 Mai 1945, 62136 Lestrem
UAI : 0622664J
SIREN : 315255414
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Place du 8 Mai 1945
62136 Lestrem
0321021951
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Rentrée scolaire 2024-2025
120.9
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
4371ème sur 29862
Top 14.6%
44 rue Jules Ferry, 59940 Estaires
1 place du 11 Novembre, 59253 La Gorgue
23 rue du Collège, 59940 Estaires
27 rue Jean Mermoz, 59253 La Gorgue
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Niveau académique
231ème sur 1965
Top 11.8%
Niveau départemental
35ème sur 764
Top 4.6%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
1440ème sur 4214
Top 34.2%
Niveau académique
125ème sur 327
Top 38.2%
Niveau départemental
22ème sur 91
Top 24.2%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
250 allée Pierre Macquart, 62136 Lestrem
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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