Ecole élémentaire le Moulin

12 rue de Belleville, 60130 Saint-Just-en-Chaussée

•••••

Informations générales

Ecole élémentaire le Moulin

Ecole

Public

120 élèves

Hors éducation prioritaire

Détails administratifs

UAI : 0601219Z

SIREN : 216005744

Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE

Élémentaire

Services

RestaurationULIS

Adresse

Coordonnées

12 rue de Belleville

60130 Saint-Just-en-Chaussée

0963423883

ce.0601219Z@ac-amiens.fr

Carte

Statut

Privé

Public

Chargement de la carte...

Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies

Indices de position sociale

Rentrée scolaire 2024-2025

IPS global

97.8

Classements et performances

Classements généraux

Classements de l'Indice de Position Sociale

Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements

Niveau national

20321ème sur 29859

Moyen

Top 68.1%

Effectifs

Classes:6

Élèves:120

ULIS:12

Effectifs par niveau

CP

22

élèves

CE1

20

élèves

CE2

18

élèves

CM1

23

élèves

CM2

25

élèves

Personnels enseignantsEn Équivalent Temps-Plein (ETP) à la rentrée 2024

Enseignants

En ETP

6.3 ETP

6.3 ETP femmes (100%) • 0.0 ETP hommes

Part de femmes

Part de femmes en ETP

Âges

Âges des enseignants en ETP

Ancienneté dans l’établissement

Ancienneté dans l’établissement en ETP

Établissements voisins

Ecole élémentaire

EcolePublic

1 rue DE LA FERE, 60130 Nourard-le-Franc

Ecole élémentaire V. Hauy

EcolePublic

2 boulevard Valentin Haüy, 60130 Saint-Just-en-Chaussée

Ecole élémentaire Bogaert A

EcolePublic

23 rue Carnot, 60130 Saint-Just-en-Chaussée

Ecole primaire Yvette Lefèvre

EcolePublic

41 ter rue de St Just, 60130 Catillon-Fumechon

Ecole élémentaire

EcolePublic

Sources

Annuaire de l'Éducation nationale

DNE - Ministère de l'Education Nationale

Indices de position sociale des lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des collèges

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des écoles

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Collèges

Niveau académique

601ème sur 1101

Moyen

Top 54.6%

Niveau départemental

329ème sur 466

Moyen

Top 70.6%

Classements par secteur

Classements dans le secteur public

Position sociale par rapport aux autres établissements publics

Niveau national

16405ème sur 25645

Moyen

Top 64.0%

Niveau académique

537ème sur 1034

Moyen

Top 51.9%

Niveau départemental

311ème sur 448

Moyen

Top 69.4%

Définitions et explications

IPS

L'Indice de Position Sociale

Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.

Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.

À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.

L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.

📊

L'écart-type de l'IPS

L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.

Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène

Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.