Ecole primaire Procheville

8 avenue du Général de Gaulle, 54700 Pont-à-Mousson

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Informations générales

Ecole primaire Procheville

Ecole

Public

154 élèves

Hors éducation prioritaire

Détails administratifs

UAI : 0540928R

SIREN : 215404310

Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE

MaternelleÉlémentaire

Services

Restauration

Adresse

Coordonnées

8 avenue du Général de Gaulle

54700 Pont-à-Mousson

0383810753

ce.0540928R@ac-nancy-metz.fr

Carte

Statut

Privé

Public

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Indices de position sociale

Rentrée scolaire 2024-2025

IPS global

89.4

Classements et performances

Classements généraux

Classements de l'Indice de Position Sociale

Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements

Niveau national

25150ème sur 29855

Moyen

Top 84.2%

Effectifs

Classes:8

Élèves:154

Effectifs par niveau

CP

18

élèves

CE1

20

élèves

CE2

25

élèves

CM1

19

élèves

CM2

26

élèves

Autres effectifs

Pré-élémentaire

46

élèves

Élémentaire

108

élèves

Personnels enseignantsEn Équivalent Temps-Plein (ETP) à la rentrée 2024

Enseignants

En ETP

8.8 ETP

7.8 ETP femmes (89%) • 1.0 ETP hommes

Part de femmes

Part de femmes en ETP

Âges

Âges des enseignants en ETP

Ancienneté dans l’établissement

Ancienneté dans l’établissement en ETP

Établissements voisins

Ecole élémentaire René Chardin

EcolePublic

Place Nicolas Maire, 54700 Maidières

Ecole primaire privée Notre-Dame

EcolePrivé

Rue Charles Lepois, 54700 Pont-à-Mousson

Ecole élémentaire Saint-Martin

EcolePublic

2 rue Paul François, 54700 Pont-à-Mousson

Ecole élémentaire Saint-Jean

EcolePublic

13 rue Institut Joseph Magot, 54700 Pont-à-Mousson

Ecole primaire

EcolePublic

Sources

Annuaire de l'Éducation nationale

DNE - Ministère de l'Education Nationale

Indices de position sociale des lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des collèges

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des écoles

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Collèges

Niveau académique

960ème sur 1176

Moyen

Top 81.6%

Niveau départemental

268ème sur 326

Moyen

Top 82.2%

Classements par secteur

Classements dans le secteur public

Position sociale par rapport aux autres établissements publics

Niveau national

20974ème sur 25642

Moyen

Top 81.8%

Niveau académique

909ème sur 1125

Moyen

Top 80.8%

Niveau départemental

250ème sur 308

Moyen

Top 81.2%

Définitions et explications

IPS

L'Indice de Position Sociale

Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.

Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.

À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.

L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.

📊

L'écart-type de l'IPS

L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.

Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène

Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.