Ecole primaire Georges Sand

rue du 149è RIF, 54920 Morfontaine

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Informations générales

Ecole primaire Georges Sand

Ecole

Public

100 élèves

Hors éducation prioritaire

Détails administratifs

UAI : 0540789P

SIREN : 215403858

Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE

MaternelleÉlémentaire

Services

Restauration

Adresse

Coordonnées

rue du 149è RIF

rue / BP 00

54920 Morfontaine

0372611974

ce.0540789P@ac-nancy-metz.fr

Carte

Statut

Privé

Public

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Indices de position sociale

Rentrée scolaire 2024-2025

IPS global

98.0

Classements et performances

Classements généraux

Classements de l'Indice de Position Sociale

Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements

Niveau national

20177ème sur 29855

Moyen

Top 67.6%

Effectifs

Classes:4

Élèves:100

Effectifs par niveau

CP

17

élèves

CE1

14

élèves

CE2

10

élèves

CM1

16

élèves

CM2

15

élèves

Autres effectifs

Pré-élémentaire

28

élèves

Élémentaire

72

élèves

Personnels enseignantsEn Équivalent Temps-Plein (ETP) à la rentrée 2024

Enseignants

En ETP

4.2 ETP

3.0 ETP femmes (71%) • 1.2 ETP hommes

Part de femmes

Part de femmes en ETP

Âges

Âges des enseignants en ETP

Ancienneté dans l’établissement

Ancienneté dans l’établissement en ETP

Établissements voisins

Ecole primaire Victor Chevalier

EcolePublic

6 rue Pasteur, 54860 Haucourt-Moulaine

Ecole élémentaire Louis Pergaud

EcolePublic

2 rue des Pâquis, 54920 Villers-la-Montagne

Ecole élémentaire Jules Ferry

EcolePublic

Rue Verlaine, 54680 Errouville

Ecole élémentaire

EcolePublic

26 rue de la Mairie, 54720 Chenières

Ecole élémentaire

EcolePublic

Sources

Annuaire de l'Éducation nationale

DNE - Ministère de l'Education Nationale

Indices de position sociale des lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des collèges

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des écoles

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Collèges

Niveau académique

715ème sur 1176

Moyen

Top 60.8%

Niveau départemental

211ème sur 326

Moyen

Top 64.7%

Classements par secteur

Classements dans le secteur public

Position sociale par rapport aux autres établissements publics

Niveau national

16272ème sur 25642

Moyen

Top 63.5%

Niveau académique

670ème sur 1125

Moyen

Top 59.6%

Niveau départemental

195ème sur 308

Moyen

Top 63.3%

Définitions et explications

IPS

L'Indice de Position Sociale

Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.

Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.

À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.

L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.

📊

L'écart-type de l'IPS

L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.

Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène

Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.