UAI : 0510016R
SIREN : 195100169
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
1 place de l'Europe
51200 Epernay
03 26 55 90 50
03 26 55 90 51
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
96.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
4943ème sur 6997
Top 70.6%
En ETP
En ETP
Esplanade Georges Pompidou, 51160 Aÿ-Champagne
7 avenue du Général Margueritte, 51200 Epernay
9 avenue de Mardeuil, 51331 Epernay
7 avenue DU GENERAL MARGUERITTE, 51200 Epernay
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
4240ème sur 6830
Top 62.1%
Niveau académique
69ème sur 157
Top 43.9%
Niveau départemental
27ème sur 59
Top 45.8%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
5992ème sur 6830
Top 87.7%
Niveau académique
126ème sur 157
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
3023ème sur 5280
Top 57.3%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
81ème sur 158
Top 51.3%
Niveau départemental
39ème sur 59
Top 66.1%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
3333ème sur 5333
Top 62.5%
Niveau académique
52ème sur 129
Top 40.3%
Niveau départemental
27ème sur 47
Top 57.4%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
11 rue Jean Chandon Moet, 51200 Epernay
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 80.3%
Niveau départemental
47ème sur 59
Top 79.7%
50ème sur 128
Top 39.1%
Niveau départemental
17ème sur 47
Top 36.2%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements publics
Niveau national
4460ème sur 5280
Top 84.5%
Niveau académique
97ème sur 128
Top 75.8%
Niveau départemental
35ème sur 47
Top 74.5%
