Ecole primaire publique René Rondreux

18 rue de Bellevue, 49430 Durtal

•••••

Informations générales

Ecole primaire publique René Rondreux

Ecole

Public

249 élèves

Hors éducation prioritaire

Détails administratifs

UAI : 0492052P

SIREN : 214901274

Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE

MaternelleÉlémentaire

Services

Restauration

Adresse

Coordonnées

18 rue de Bellevue

BP 44

49430 Durtal

0241763184

ce.0492052P@ac-nantes.fr

Carte

Statut

Privé

Public

Chargement de la carte...

Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies

Indices de position sociale

Rentrée scolaire 2024-2025

IPS global

97.3

Classements et performances

Classements généraux

Classements de l'Indice de Position Sociale

Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements

Niveau national

20671ème sur 29855

Moyen

Top 69.2%

Effectifs

Classes:11

Élèves:249

Effectifs par niveau

CP

34

élèves

CE1

33

élèves

CE2

32

élèves

CM1

28

élèves

CM2

43

élèves

Autres effectifs

Pré-élémentaire

79

élèves

Élémentaire

170

élèves

Personnels enseignantsEn Équivalent Temps-Plein (ETP) à la rentrée 2024

Enseignants

En ETP

11.8 ETP

10.8 ETP femmes (92%) • 1.0 ETP hommes

Part de femmes

Part de femmes en ETP

Âges

Âges des enseignants en ETP

Ancienneté dans l’établissement

Ancienneté dans l’établissement en ETP

Établissements voisins

Ecole primaire publique

EcolePublic

3 place de la Mairie, 72200 Bazouges Cré sur Loir

Ecole primaire publique LE BOURG JOLY CRE

EcolePublic

16 rue du Bourg Joly, 72200 Bazouges Cré sur Loir

Ecole primaire privée Saint Joseph

EcolePrivé

14 place de la Mairie, 72200 Bazouges Cré sur Loir

Ecole primaire publique L'école du Loir

EcolePublic

20 rue Pierre Le Loyer, 49430 Huillé-Lézigné

Ecole primaire privée Notre-Dame

Ecole

Sources

Annuaire de l'Éducation nationale

DNE - Ministère de l'Education Nationale

Indices de position sociale des lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des collèges

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des écoles

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Collèges

Niveau académique

1518ème sur 2080

Moyen

Top 73.0%

Niveau départemental

381ème sur 504

Moyen

Top 75.6%

Classements par secteur

Classements dans le secteur public

Position sociale par rapport aux autres établissements publics

Niveau national

16724ème sur 25642

Moyen

Top 65.2%

Niveau académique

827ème sur 1309

Moyen

Top 63.2%

Niveau départemental

191ème sur 298

Moyen

Top 64.1%

Définitions et explications

IPS

L'Indice de Position Sociale

Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.

Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.

À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.

L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.

📊

L'écart-type de l'IPS

L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.

Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène

Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.