UAI : 0450038X
SIREN : 194500385
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
6 rue du retour des champs
45130 Meung-sur-Loire
02 38 44 32 71
02 38 45 11 46
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
106.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
3049ème sur 6997
Top 43.6%
En ETP
En ETP
6 rue du Retour des Champs, 45130 Meung-sur-Loire
6 rue Saint-Jean, 45130 Meung-sur-Loire
20 avenue Agylus, 45130 Saint-Ay
4 rue de la Croix-Nas, 45190 Beaugency
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
2480ème sur 6830
Top 36.3%
Niveau académique
59ème sur 278
Top 21.2%
Niveau départemental
16ème sur 70
Top 22.9%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
2039ème sur 6830
Top 29.9%
Niveau académique
39ème sur 278
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
1596ème sur 5280
Top 30.2%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
102ème sur 286
Top 35.7%
Niveau départemental
26ème sur 70
Top 37.1%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
1711ème sur 5333
Top 32.1%
Niveau académique
56ème sur 230
Top 24.3%
Niveau départemental
15ème sur 58
Top 25.9%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
11 place Saint-Firmin, 45190 Beaugency
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 14.0%
Niveau départemental
13ème sur 70
Top 18.6%
38ème sur 229
Top 16.6%
Niveau départemental
12ème sur 58
Top 20.7%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements publics
Niveau national
944ème sur 5280
Top 17.9%
Niveau académique
13ème sur 229
Top 5.7%
Niveau départemental
6ème sur 58
Top 10.3%
