UAI : 0440209N
SIREN : 786020677
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Rue Étienne Sebert
44119 Treillières
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
132.2
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
494ème sur 6997
Top 7.1%
En ETP
En ETP
10 rue Léo Lagrange, 44241 La Chapelle-sur-Erdre
Avenue de la Coutancière, 44244 La Chapelle-sur-Erdre
Avenue de l'Angevinière, 44800 Saint-Herblain
10 rue Simone de Beauvoir, 44119 Treillières
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
3768ème sur 6830
Top 55.2%
Niveau académique
230ème sur 404
Top 56.9%
Niveau départemental
86ème sur 133
Top 64.7%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
1135ème sur 6830
Top 16.6%
Niveau académique
97ème sur 404
Position par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
1139ème sur 1550
Top 73.5%
Niveau académique
99ème sur 156
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
19ème sur 412
Top 4.6%
Niveau départemental
14ème sur 138
Top 10.1%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
380ème sur 1664
Top 22.8%
Niveau académique
18ème sur 163
Top 11.0%
Niveau départemental
13ème sur 56
Top 23.2%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
Avenue DE L ANGEVINIERE, 44800 Saint-Herblain
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 24.0%
Niveau départemental
36ème sur 133
Top 27.1%
Top 63.5%
Niveau départemental
34ème sur 52
Top 65.4%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements privés
Niveau national
765ème sur 1550
Top 49.4%
Niveau académique
77ème sur 156
Top 49.4%
Niveau départemental
25ème sur 52
Top 48.1%
