UAI : 0440196Z
SIREN : 308530344
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
3 rue Sainte-Anne
BP 27
44650 Legé
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
105.3
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
3177ème sur 6997
Top 45.4%
En ETP
En ETP
20 rue du Puy Chabot, 85170 Le Poiré-sur-Vie
321 lieu-dit LE CHIRON, 85710 La Garnache
1 rue Pierre de Coubertin, 44650 Legé
16 rue du Puits neuf, 44650 Legé
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
2862ème sur 6830
Top 41.9%
Niveau académique
166ème sur 404
Top 41.1%
Niveau départemental
62ème sur 133
Top 46.6%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
1024ème sur 6830
Top 15.0%
Niveau académique
81ème sur 404
Position par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
964ème sur 1550
Top 62.2%
Niveau académique
69ème sur 156
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
217ème sur 412
Top 52.7%
Niveau départemental
99ème sur 138
Top 71.7%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
1360ème sur 1664
Top 81.7%
Niveau académique
131ème sur 163
Top 80.4%
Niveau départemental
50ème sur 56
Top 89.3%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
30 rue des Alouettes, 85620 Rocheservière
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 20.0%
Niveau départemental
30ème sur 133
Top 22.6%
Top 44.2%
Niveau départemental
23ème sur 52
Top 44.2%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements privés
Niveau national
710ème sur 1550
Top 45.8%
Niveau académique
65ème sur 156
Top 41.7%
Niveau départemental
22ème sur 52
Top 42.3%
