UAI : 0440153C
SIREN : 785962937
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
16 rue de la Bourrelière
Haute-Goulaine, BP 2651
44115 Haute-Goulaine
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
130.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
553ème sur 6997
Top 7.9%
En ETP
En ETP
1 avenue de Glinde, 44230 Saint-Sébastien-sur-Loire
60 rue de l'Ouche Quinet, 44230 Saint-Sébastien-sur-Loire
Rue du général Leclerc, 44115 Basse-Goulaine
6 allée de la vigne de Pâques, 44120 Vertou
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
4194ème sur 6830
Top 61.4%
Niveau académique
260ème sur 404
Top 64.4%
Niveau départemental
94ème sur 133
Top 70.7%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
625ème sur 6830
Top 9.2%
Niveau académique
43ème sur 404
Position par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
1210ème sur 1550
Top 78.1%
Niveau académique
110ème sur 156
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
22ème sur 412
Top 5.3%
Niveau départemental
17ème sur 138
Top 12.3%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
410ème sur 1664
Top 24.6%
Niveau académique
20ème sur 163
Top 12.3%
Niveau départemental
15ème sur 56
Top 26.8%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
12 boulevard des sports, 44120 Vertou
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 10.6%
Niveau départemental
18ème sur 133
Top 13.5%
Top 70.5%
Niveau départemental
39ème sur 52
Top 75.0%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements privés
Niveau national
512ème sur 1550
Top 33.0%
Niveau académique
40ème sur 156
Top 25.6%
Niveau départemental
17ème sur 52
Top 32.7%
