Ecole Elémentaire

Rue Henri Veysseyre, 43100 Fontannes

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Informations générales

Ecole Elémentaire

Ecole

Public

65 élèves

Hors éducation prioritaire

Détails administratifs

UAI : 0430472E

SIREN : 214300964

Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE

MaternelleÉlémentaire

Services

Restauration

Adresse

Coordonnées

Rue Henri Veysseyre

43100 Fontannes

0471764865

ce.0430472E@ac-clermont.fr

Carte

Statut

Privé

Public

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Indices de position sociale

Rentrée scolaire 2024-2025

IPS global

95.9

Classements et performances

Classements généraux

Classements de l'Indice de Position Sociale

Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements

Niveau national

21671ème sur 29859

Moyen

Top 72.6%

Effectifs

Classes:3

Élèves:65

Effectifs par niveau

CP

7

élèves

CE1

10

élèves

CE2

10

élèves

CM1

9

élèves

CM2

9

élèves

Autres effectifs

Pré-élémentaire

20

élèves

Élémentaire

45

élèves

Personnels enseignantsEn Équivalent Temps-Plein (ETP) à la rentrée 2024

Enseignants

En ETP

3.2 ETP

1.2 ETP femmes (38%) • 2.0 ETP hommes

Part de femmes

Part de femmes en ETP

Âges

Âges des enseignants en ETP

Ancienneté dans l’établissement

Ancienneté dans l’établissement en ETP

Établissements voisins

Ecole Elémentaire

EcolePublic

Route de Chaniat, 43100 Javaugues

JULES FERRY

EcolePublic

Rue JULES FERRY, 43100 Brioude

Ecole Elémentaire

EcolePublic

Rue du Valla, 43100 Lamothe

Ecole élémentaire privée Institution Sainte Thérèse

EcolePrivé

Place Grégoire de Tours, 43101 Brioude

BORIE DARLES

EcolePublic

33 rue DE LA BORIE DARLES, 43100 Brioude

Sources

Annuaire de l'Éducation nationale

DNE - Ministère de l'Education Nationale

Indices de position sociale des lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des collèges

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des écoles

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Collèges

Niveau académique

572ème sur 728

Moyen

Top 78.6%

Niveau départemental

131ème sur 146

Moyen

Top 89.7%

Classements par secteur

Classements dans le secteur public

Position sociale par rapport aux autres établissements publics

Niveau national

17647ème sur 25645

Moyen

Top 68.8%

Niveau académique

485ème sur 636

Moyen

Top 76.3%

Niveau départemental

90ème sur 102

Moyen

Top 88.2%

Définitions et explications

IPS

L'Indice de Position Sociale

Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.

Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.

À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.

L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.

📊

L'écart-type de l'IPS

L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.

Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène

Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.