Ecole primaire Daviler-Kergomard

5 rue du Colonel Marchand, 34090 Montpellier

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Informations générales

Ecole primaire Daviler-Kergomard

Ecole

Public

328 élèves

Hors éducation prioritaire

Détails administratifs

UAI : 0340471C

SIREN : 213401722

Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE

MaternelleÉlémentaire

Services

Restauration

Adresse

Coordonnées

5 rue du Colonel Marchand

34090 Montpellier

0467635250

ce.0340471C@ac-montpellier.fr

Carte

Statut

Privé

Public

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Indices de position sociale

Rentrée scolaire 2024-2025

IPS global

136.7

Classements et performances

Classements généraux

Classements de l'Indice de Position Sociale

Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements

Niveau national

951ème sur 29859

Excellent

Top 3.2%

Effectifs

Classes:13

Élèves:328

Effectifs par niveau

CP

34

élèves

CE1

45

élèves

CE2

39

élèves

CM1

40

élèves

CM2

46

élèves

Autres effectifs

Pré-élémentaire

124

élèves

Élémentaire

204

élèves

Personnels enseignantsEn Équivalent Temps-Plein (ETP) à la rentrée 2024

Enseignants

En ETP

14.8 ETP

13.0 ETP femmes (88%) • 1.8 ETP hommes

Part de femmes

Part de femmes en ETP

Âges

Âges des enseignants en ETP

Ancienneté dans l’établissement

Ancienneté dans l’établissement en ETP

Établissements voisins

Ecole primaire privée Assomption Sainte Thérèse

EcolePrivé

2 rue de la Portalière des Masques, 34000 Montpellier

Ecole primaire privée Sainte Odile

EcolePrivé

80 rue du Pré aux Clercs, 34090 Montpellier

Ecole primaire privée Notre Dame De Fatima

EcolePrivé

334 rue DU PIOCH DE BOUTONNET, 34090 Montpellier

Ecole élémentaire Eugène Pottier - Jean Sibelius

EcolePublic

120 rue de la Jalade, 34090 Montpellier

Ecole primaire Morisot-Mozart

Ecole

Sources

Annuaire de l'Éducation nationale

DNE - Ministère de l'Education Nationale

Indices de position sociale des lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des collèges

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des écoles

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Collèges

Niveau académique

15ème sur 1153

Excellent

Top 1.3%

Niveau départemental

13ème sur 409

Excellent

Top 3.2%

Classements par secteur

Classements dans le secteur public

Position sociale par rapport aux autres établissements publics

Niveau national

517ème sur 25645

Excellent

Top 2.0%

Niveau académique

9ème sur 1025

Excellent

Top 0.9%

Niveau départemental

7ème sur 358

Excellent

Top 2.0%

Définitions et explications

IPS

L'Indice de Position Sociale

Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.

Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.

À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.

L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.

📊

L'écart-type de l'IPS

L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.

Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène

Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.